校（院）扎实开展优化营商环境活动

　　一是分层次开展学习研讨。校（院）领导高度重视，校（院）委会明确提出校（院）要在活动中走在前列，干在实处。校（院）理论学习中心组重温习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展重要讲话和指示批示精神，认真学习贯彻9.28省委常委扩大会议和推动全省开展“人人都是营商环境、个个都是开放形象”活动视频会议精神，围绕“营商环境就是我们自己”主题开展了集中学习研讨。班子成员结合分管工作谈认识体会和落实举措，真正把营商环境放到推动校（院）事业高质量发展和辽宁振兴发展战略地位的高度想问题、作决策、办事情，充分发挥了示范带头作用。校（院）43个在职党支部召开了党员大会，围绕主题开展了集中学习研讨，做到了全覆盖。通过学习研讨，每一名教职工真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，立足岗位实际，深刻领会“营商环境就是我们自己”的真正内涵，教育引导广大教职工强化“辽宁就是我们自己”“营商环境就是我们自己”意识，以主人翁责任感参与到辽宁营商环境建设中来，争做干事创业的局中人、实干家，为实现辽宁全面振兴全方位振兴贡献党校人的智慧和力量。 

　　二是科学制定工作方案。按照省委部署要求，校（院）结合实际工作，制发了《糖心vlog多乙白嫩多（辽宁行政学院、省社会主义学院）落实“营商环境就是我们自己自己”工作方案》，明确了活动总体要求、具体部署和组织领导，提出开展深入学习、抓好干部教育培训、加强研究阐释、营造深厚氛围、做实结合文章的要求，做出了压实工作责任、加强督查考核的措施，校（院）委将“营商环境就是我们自己”工作情况列入考核内容，并与党员、干部年度评先选优挂钩，形成了校（院）委统一领导、办公室牵头协调、各部门各负其责、相互配合的工作机制。 

　　三是突出抓好教育培训。开发完善课程体系。校（院）将“优化营商环境建设”纳入教学内容，围绕党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神，中央、省委关于营造更好发展环境支持民营企业发展的意见要求，组织专门力量，开发完善教学专题，先后开设了《全面优化辽宁营商环境》《认真贯彻落实习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神努力为民营企业发展营造良好的法治环境》《做好新时代民营经济统战工作，促进“两个健康”》《加强民营经济党的建设》等课程，推动营商环境建设有关内容进课堂、进学员头脑。目前有10多名教师承担了教学任务。纳入主体班培训计划。按照活动方案要求，抓好“共性“培训，把“优化营商环境”教学内容纳入校（院）举办的各类主体班次培训计划，作为领导干部、公务员等培训必修课程。开展专题示范培训。举办了《贯彻落实〈优化营商环境条例〉打造市场化法治化国际化营商环境》专题研讨班，提升干部改革创新、服务发展能力。举办民营经济代表人士、民营企业负责人、新的社会阶层代表人士培训班，推动各层各类学员转思想、转作风、见行动，积极引导学员树立“辽宁就是我们自己”“营商环境就是我们自己”意识，切实增强服务辽宁经济振兴发展意识。 

　　四是加强研究阐释。组织教研人员围绕“优化营商环境建设”开展深入研究阐释，形成一批有深度有价值有分量的理论研究和决策咨询成果，为推动市场化、法治化、国际化营商环境建设提供智力支持。组建专家团队深入研究营商环境优化改革的方向、思路和举措，形成了《关于优化辽宁营商环境推进辽宁振兴发展的咨政建议》报告初稿。发布《关于申报2020年度校（院）级重大省情调研基金项目的通知》，明确将《以优化辽宁营商环境为基础推进辽宁振兴发展研究》《关于以高水平制度创新促进辽宁高质量发展研究》《高质量参与“一带一路”建设，构建对外开放新格局研究》《着力建设数字辽宁、智造强省，加快工业振兴研究》《改善人民生活品质，提高社会建设水平研究》《优化区域经济布局，推进区域协调发展研究》等列入2020年度重大省情调研基金项目指南。校（院）教师撰写的《优化营商环境在打通堵点上求实效》等理论文章在《辽宁日报》刊发。《关注民营经济人士的期待和诉求，促进民营经济健康发展的几点建议》《关于辽宁民营企业营商环境面临的问题及对策建议》等受到省领导批示。 

　　五是广泛宣传报道。充分利用校（院）网站、报刊、电子显示屏等宣传媒介，加大营商环境宣传力度，打造舆论强势，营造“人人都是营商环境，个个都是开放形象”的浓厚宣传氛围。在“辽沈智慧党建云平台”开设“优化营商环境”专栏，加大优化营商环境政策措施推介力度。在校（院）网站开设营商环境建设专栏，及时转载有关新闻报道和有效经验做法。利用校园电子显示屏滚动播放优化营商环境相关宣传标语，营造浓厚氛围。加强《党政干部学刊》《辽宁行政学院学报》《辽宁省社会主义学院学报》《辽宁党校报》关于优化营商环境方面的组稿，展示学习研究成果。